Адаптированная рабочая программа по биологии 6 класс 7 вида. Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа им. Файзуллы Султанова с. Исянгулово муниципального района Зианчуринский район Республики Башкортостан Рассмотрено на заседании МО учителей филологического цикла Руководитель МО. Трубкулова. Юланов приказ. Программа направлены на всестороннее развитие личности учащегося, способствует его умственному развитию. Форма обучения на дому. Адаптированная рабочая программа по биологии для 6 класса VII вида составлена в соответствии с требованиями следующих нормативных документов Закон Российской Федерации от 2. Приказ от 1. 7. 1. Письмо Министерства образования и науки РФ от 5 сентября 2. Примерной программы по биологии, созданной на основе федерального государственного образовательного стандарта Федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации, имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования от 3. ООО Дрофа, 2. Султанова с. Исянгулово утвержденный постановлением Главы Администрации. Учебного плана МОБУ СОШ им. Султанова с. Исянгулово, утвержденного приказом. Положение О рабочей программе МОБУ СОШ им. Султанова с. Исянгулово, приказ. Общая характеристика предмета учебного плана общеобразовательного учреждения Адаптированная рабочая программа составлена на основе авторской программы курса биологии для обучающихся 5 9 классов основной общеобразовательной школы под руководством В. В. Программа определяет базовый уровень подготовки по биологии учащегося основной общеобразовательной школы в соответствии со стандартом основного общего образования по биологии. Курс биологии знакомит с основными законами природы, биологическими понятиями. В нем рассмотрены принципиальные вопросы целостной научной картины мира. Учебный материал отобран таким образом, чтобы можно было объяснить на доступном для учащегося с отклонениями в развитии уровне современные представления об окружающем мире. Адаптированная рабочая программа составлена на основе авторской программы В. В. Воронковой и частично реализует Федеральный государственный стандарт начального общего образования по русскому я. Адаптированная Рабочая Программа' title='Адаптированная Рабочая Программа' />Данная программа направлена на Обеспечение биологической, прежде всего экологической, природоохранительной грамотности На основе знаний ведущих биологических законов, теорий, идей, обеспечивающих фундамент для практической деятельности учащихся Формирование их научного мировоззрения Развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей Овладение умениями наблюдать природу и явления в природе. Программа рассчитана на учащегося, имеющих смешанное специфическое расстройство психического психологического характера, задержку психического развития ЗПР. Психика таких детей промежуточная между здоровым и патологическим ребенком. Это не умственно отсталые дети, а дети с замедленным темпом развития, но характеризующиеся положительной динамикой. Программа для обучения таких детей несколько изменена. Адаптированная рабочая программа по биологии для 6 класса VII вида составлена в соответствии с требованиями следующих нормативных документов Закон Российской Федерации от 29. Некоторые темы изучаются ознакомительно. При составлении программы учитывались следующие психические особенности детей неустойчивое внимание, малый объем памяти, неточность и затруднения при воспроизведении материала, несформированность мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения, обобщения, нарушения речи. Процесс обучения таких школьников имеет коррекционно развивающий характер, что выражается в использовании заданий, направленных на коррекцию недостатков и опирается на субъективный опыт учащихся, связь изучаемого материала с реальной жизнью. Программа предусматривает выполнение биологического эксперимента в полном объеме. Базовое школьное биологическое образование обеспечивается изучением следующих курсов Бактерии. Растения 7. 0 ч 6 кл. В 6 7 классах получают общие представления о структуре биологической науки, ее истории и методах исследования, нравственных нормах и принципах отношения к природе. Учащийся должен усвоить и применять в своей деятельности основные положения биологической науки о строении и жизнедеятельности организмов, их индивидуальном и историческом развитии, структуре, функционировании, многообразии экологических систем, их изменении под влиянием деятельности человека. Учащийся должен получить представление о многообразии животных организмов и принципах их классификации. Адаптированная рабочая программа по математике 5 В класса Математика содержит перечень вопросов, которые подлежат обязательному изучению в 5 классе. В ней сохранена традиционная ориентация на фундаментальный характер образования, на освоение учениками. Адаптированная рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушения. Адаптированная рабочая программа по окружающему миру 3 класс. Программа поможет совершенствовать интеллектуальные способности обучающегося на материале, отвечающем индивидуальным особенностям и возможностям ученика. Гараева Резеда Бариевна, МБОУ Шибашская ООШ. Адаптированная рабочая программа по алгебре 7 класс для детей с ЗПР. Дети с ОВЗ могут обучаться в общеобразовательном учебном учреждении согласно. Федеральному закону от29. Адаптированная рабочая программа по технологии ФГОС, 2 класс VII вид Пояснительная записка Данная адаптированная рабочая программа разработана в соответствии с основным положением Федерального государственного образовательного стандарта. Адаптированная Рабочая Программа' title='Адаптированная Рабочая Программа' />Он узнают о практическом значении биологических знаний как научной основы охраны природы, природопользования, сельскохозяйственного производства, медицины и здравоохранения, биотехнологии и отраслей производства, основанных на использовании биологическихсистем. Ценностные ориентиры содержания предмета учебного плана общеобразовательного учреждения Ведущую роль в курсе биологии играют познавательные ценности, так как данный учебный предмет входит в группу предметов познавательного цикла, главная цель которых изучение природы. Основу познавательных ценностей составляют научные знания, научные методы познания, а ценностные ориентации, формируемые у учащихся в процессе изучения биологии, проявляются в признании ценности научного знания, его практической значимости, достоверности, ценности биологических методов исследования объектов живой природы, понимании сложности и противоречивости самого процессе познания как извечного стремления к истине. В качестве объектов ценностей труда и быта выступают творческая созидательная деятельность, здоровый образ жизни, а ценностные ориентации содержания курса Биология могут рассматриваться как формирование уважительного отношения к созидательной, творческой деятельности понимание необходимости вести здоровый образ жизни, соблюдать гигиенические нормы и правила, самоопределиться с выбором своей будущей профессиональной деятельности. Курс биологии обладает возможностями для формирования коммуникативных ценностей, основу которых составляют процесс общения, грамотная речь, а ценностные ориентации направлены на воспитание стремления у учащегося грамотно пользоваться биологической терминологией и символикой, вести диалог, выслушивать мнение оппонента, участвовать в дискуссии, открыто выражать и отстаивать свою точку зрения. Курс биологии в наибольшей мере по сравнению с другими школьными курсами направлен на формирование ценностных ориентаций относительно одной из ключевых категорий нравственных ценностей ценности жизни во всех ее проявлениях, включая понимание самоценности, уникальности и неповторимости всех живых объектов, включая и Человека. Книгу Карпова Упражнения Тесты И Ответы. Ценностные ориентации, формируемые в курсе Биология в сфере эстетических ценностей, предполагают воспитание у учащегося способности к восприятию и преобразованию живой природы по законам красоты, гармонии эстетического отношения к объектам живой природы. Все выше обозначенные ценности и ценностные ориентации составляют в совокупности основу для формирования ценностного отношения к природе, обществу, человеку в контексте общечеловеческих ценностей, истины, добра и красоты. Место данного предмета в учебном плане общеобразовательного учреждения В учебном плане для организации индивидуального обучения предмета Биология в 6 классе отводится 2 часа в неделю. Общее количество часов в год 7.